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Metodologias Ativas e As Tecnologias Educacionais

Conceitos e Práticas

Autores: Sanmya Tajra, Patrícia Monteiro, Edna Chamon, Leonor Santana. Joana Ribeiro e Mariana Aranha
Revisão Gramatical: Gabriela Araujo e Paola Goussain 

Cada revolução industrial muda nossos valores
em relação a nossos comportamentos, à criatividade, à confiança e a forma como os empreendimentos ocorrem e são geridos.

R$59.90

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ISBN: 978-85-5081-341-7 Categorias: , , Product ID: 18927

Descrição

METODOLOGIAS ATIVAS E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Apesar de já possuirmos vários indícios sobre os impactos da Revolução 4.0 em relação às atividades econômicas e às desigualdades sociais, essa é uma preocupação que permeará a vida de todos no âmbito social, cultural, educacional e em todo o viver do ser humano. É nessa perspectiva que METODOLOGIAS ATIVAS E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS alerta e sugere o quanto é importante rever o papel pragmático, além da atuação crítica da educação e nos fazer refletir mais uma vez — porque isso não é novo — o quanto é necessário inserir o educando em uma posição de protagonista do percurso de sua vida. Esse protagonismo pode ser favorecido por meio de práticas educacionais, que podem ocorrer tanto no ambiente formal do ensino como no informal, e isso pode se dar pelo uso das metodologias ativas e das tecnologias digitais.

As metodologias ativas constituem um resgate do processo de ensino-aprendizagem por meio de abordagens dinâmicas, lúdicas e, ao mesmo tempo, objetivas, permitindo que o educando se posicione ativamente, enquanto o educador se torna um mediador do processo para atingir os objetivos planejados. Neste livro, demos ênfase às metodologias ativas com o uso das tecnologias digitais por considerar que tais tecnologias são típicas da 4ª Revolução Industrial, porém, as propostas que apresentamos também abordam as tecnologias analógicas, pois essas continuam e continuarão em nosso cotidiano, indo muito além do mundo digital.


Doutora em Planejamento Urbano e Regional, Sanmya F. Tajra é proprietária de uma empresa de consultoria voltada à tecnologia educacional e organização empresarial. Edna M. Querido, por sua vez, atua nas áreas de pesquisa em Psicologia Social, Educação e Educação do Campo, com ênfase em representação social e identidade profissional. Não distante está Leonor M. Santana, profissional atuante em cursos de graduação e pós-graduação nas áreas de Recursos Humanos, Psicologia Organizacional e Psicopedagogia. Joana Ribeiro, por outro lado, ministra disciplinas na área de Inovação e Prospecção Tecnológica, Supply Chain Management e Métodos Quantitativos em instituições de ensino superior. Doutora e mestre em Educação pela PUC-SP, Mariana Aranha Atua com os temas: interdisciplinaridade, formação de professores, currículo, gestão escolar, educação à distância, tecnologias educacionais e metodologias ativas de aprendizagem. E, por fim, Patricia Diana, profissional com 19 anos de experiência em consultorias, atua nas temáticas: educação à distância, educação ambiental, tecnologias digitais de informação, comunicação e inovação.

O livro tem por objetivo posicionar o leitor em relação aos conceitos, princípios e estratégias do uso das metodologias ativas no âmbito da educação formal e informal, de maneira contextualizada, conforme os paradigmas da Revolução Industrial 4.0. O livro foi estruturado de forma que o leitor se familiarize com diferentes abordagens e práticas aplicadas à vivência de cada um dos autores, seja no âmbito do ensino presencial ou a distância. A partir do conceito da visão multidisciplinar, os autores dissertam sobre experiências práticas e acadêmicas em diversos contextos, fornecendo ao leitor uma abordagem quanto ao uso das metodologias ativas sob várias perspectivas, com o intuito de revisar o posicionamento do educando e do educador. Os assuntos tratados abordam as fases e características das revoluções industriais, relações entre trabalho, profissão, carreira e as teorias geracionais; as bases conceituais que orientam as discussões sobre metodologias ativas de aprendizagem; as tecnologias educativas analógicas, indicando suas dimensões materiais e simbólicas; as diversas tecnologias.

Informação adicional

Peso 400 g
Dimensões 24 × 17 × 2 cm
Número de Páginas

224

ISBN

978-85-5081-341-7

Ano

2021

Edição

1° Edição

Disponível em ePub?

Sim. Nos parceiros comerciais

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Autor:

Sanmya Tajra

Sobre o Autor:

Bacharel em Administração, doutora em Planejamento Urbano e Regional na UNIVAP/SP. Mestre em Educação — Currículo (Novas Tecnologias) (PUC/SP). Pós-graduada em Planejamento Estratégico e Sistemas de Informações (PUCMG), Gestão Empresarial (FGV/RJ) e Gestão de Serviços de Saúde (Senac/SP). Ministra as disciplinas Novas Tecnologias na Pedagogia, Administração de Pequenas e Médias Empresas, Organização de Sistemas e Métodos, Empreendedorismo, Planejamento Estratégico, Sistemas de Informações, Liderança Estratégica em cursos de graduação em instituições do ensino superior, em cursos de pós-graduação e de extensão em EAD. É proprietária da Tajra Tecnologias, empresa de consultoria com atividades na área de tecnologia educacional e organização empresarial, na qual desenvolve projetos de Formação de Professores, Mudança Organizacional, Programas de Qualidade, Sistema ISO, Planejamento Estratégico, BSC e em outras áreas relacionadas à área empresarial. Já atuou na estruturação em mais de 70 organizações nos últimos 15 anos e é autora de vários livros nas áreas de Tecnologia Educacional e de Gestão Empresarial.